دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی ,علمی، پژوهشی و فناوری

فصل نوین تعاملات علمی در جهان اسلام؛ آغاز همکاری راهبردی میان دانشگاه خوارزمی و دانشگاه العراقیه عراق

به گزارش پایگاه خبری علم و فناوری : پیش از ظهر امروز ، دانشگاه خوارزمی میزبان هیئتی از دانشگاه العراقیه عراق و اعضای هیئت‌رئیسه دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی بود. این دیدار با هدف بررسی زمینه‌های گسترش همکاری‌های علمی و آموزشی میان دو کشور برگزار شد. در این نشست، دکتر بیژن عبدالهی، سرپرست دانشگاه خوارزمی، به همراه معاونین، مدیر مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی و سایر مسئولان دانشگاه، میزبان مهمانان عراقی و ایرانی بودند.

عبدالهی با ابراز خرسندی از حضور هیئت دانشگاه العراقیه، دانشگاه خوارزمی را با سابقه‌ای بیش از یک قرن، یکی از پایه‌های اصلی آموزش عالی کشور معرفی کرد. 

وی ضمن معرفی پردیس‌های تهران، کرج، جاجرود و گرمدره، از تنوع رشته‌های تحصیلی این دانشگاه در حوزه‌های علوم انسانی، مهندسی، علوم پایه و علوم تربیتی به‌عنوان یکی از نقاط قوت این مجموعه یاد کرد و افزود: «دانشگاه خوارزمی امروز به یکی از مراکز جامع آموزش عالی در کشور تبدیل شده است.»

سرپرست دانشگاه خوارزمی با اشاره به جایگاه این دانشگاه در رتبه‌بندی CWUR که آن را در میان ۹ درصد برتر دانشگاه‌های جهان و در رتبه دهم ملی قرار داده است، همچنین موفقیت‌های چشمگیر در رتبه‌بندی موضوعی تایمز، بر ظرفیت بالای دانشگاه در حوزه‌های تعلیم و تربیت، روان‌شناسی و مهندسی تأکید کرد.

وی سپس به تشریح دیدگاه‌های دانشگاه در خصوص گسترش روابط بین‌المللی پرداخت و توسعه همکاری‌های علمی، پژوهشی و فناورانه با دانشگاه العراقیه را یکی از اولویت‌های مهم دانست.

وی پیشنهاداتی از جمله راه‌اندازی پروژه‌های مشترک علمی و مهندسی، اجرای دوره‌های تحصیلی با مدرک مشترک، تبادل استاد و دانشجو، ایجاد شبکه‌های پژوهشی جهت حمایت از محققان جوان و انجام پژوهش‌های کاربردی در جهت حل چالش‌های منطقه‌ای را مطرح کرد.

عبدالهی در بخش عربی سخنان خود نیز تأکید کرد که این همکاری گامی فراتر از روابط دانشگاهی روزمره است و می‌تواند آینده‌ای روشن برای ارتقای جایگاه علمی منطقه در سطح جهانی رقم بزند.

در ادامه، دکتر حریفی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه خوارزمی، در سخنانی جامع، ظرفیت‌های علمی، پژوهشی و فناورانه این دانشگاه را تشریح کرد.

وی با اشاره به تعداد قابل توجه مقالات علمی منتشرشده توسط اعضای هیئت‌علمی در مجلات معتبر بین‌المللی، این امر را زمینه‌ای مستعد برای همکاری‌های علمی بین‌المللی دانست. همچنین به پروژه‌های مشترک دانشگاه با بخش صنعت اشاره کرد و حوزه‌هایی چون انرژی، محیط زیست، زیست‌فناوری و علم مواد را از جمله زمینه‌های کلیدی این تعاملات معرفی کرد.

حریفی با اشاره به تعهد دانشگاه خوارزمی به توسعه پایدار و حرکت به سوی دانشگاه سبز، اقدامات این دانشگاه در زمینه مدیریت پسماند، آموزش‌های محیط‌زیستی و پژوهش‌های مرتبط با تغییرات اقلیمی را نمونه‌ای از مسئولیت‌پذیری زیست‌محیطی عنوان کرد.

وی همچنین موضوعاتی نظیر منابع آب، بیابان‌زایی و سازگاری با تغییرات اقلیم را از چالش‌های مشترک میان کشورهای منطقه دانست و بر لزوم گسترش همکاری‌های علمی در این زمینه‌ها تأکید کرد.

معاون پژوهشی دانشگاه خوارزمی به نقش مؤثر مرکز رشد فناوری دانشگاه خوارزمی در حمایت از استارتاپ‌ها و تجاری‌سازی نتایج پژوهشی نیز اشاره کرد و آن را پلی میان دانشگاه و صنعت دانست که می‌تواند به توسعه فعالیت‌های دانش‌بنیان منجر شود.

حریفی همچنین از آمادگی کامل زیرساخت‌های پژوهشی و آزمایشگاه‌های تخصصی دانشگاه برای میزبانی پروژه‌های علمی بین‌المللی خبر داد و پیشنهاد داد که دانشگاه خوارزمی تجربیات موفق خود را در ارتقای رتبه‌بندی جهانی و گسترش تعاملات بین‌المللی با دانشگاه‌های همکار به اشتراک بگذارد.

در بخش پایانی نشست، پروفسور دکتر علی صالح حسین، رئیس دانشگاه العراقیه، با ابراز خرسندی از حضور در ایران و قدردانی از میزبانی گرم دانشگاه خوارزمی، گفت: «ما بسیار خوشحالیم که در این کشور زیبا حضور یافته‌ایم؛ کشوری که باید به وجود چنین دانشگاه‌های علمی و اسلامی افتخار کند.»

وی دانشگاه‌های خوارزمی و خواجه نصیر را دارای ریشه‌هایی اصیل در تاریخ تمدن اسلامی دانست و افزود: «ما احساس صمیمیت زیادی با دانشگاه‌های ایران داریم، چرا که بزرگان علمی مانند خوارزمی و خواجه نصیر متعلق به همه جهان اسلام‌اند.»

رئیس دانشگاه العراقیه با معرفی این دانشگاه که در سال ۱۹۸۹ با عنوان دانشگاه علوم اسلامی تأسیس شده و اکنون دارای ۱۰ دانشکده و ۳ مرکز تحقیقاتی با بیش از ۲۱ هزار دانشجو از سراسر عراق است، بر اهمیت توسعه همکاری‌های علمی بین‌المللی تأکید کرد. وی ابراز امیدواری کرد که توافق‌نامه‌های گذشته با دانشگاه‌های ایرانی از سطح تفاهم‌نامه فراتر رفته و به پروژه‌های علمی و آموزشی عملی منجر شود.