رئیس دانشگاه علمی کاربردی قزوین:

عملکرد موفق دانشگاه علمی کاربردی قزوین در سامانه ملی رصد اشتغال انعکاس اثربخشی آموزش‌های مهارتی در اشتغال پایدار است

به گزارش پایگاه خبری علم و فناوری :دکتر محمد دوسرانیان مقدم با اشاره به آخرین گزارش دبیرخانه اشتغال اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان قزوین در خصوص عملکرد دستگاه‌های اجرایی و دانشگاه‌های استان در کمک به ایجاد اشتغال، گفت: بر اساس این گزارش دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین توانست با تحقق 125 درصد تعهدات خود در ثبت اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در میان دانشگاه‌های استان رتبه اول و در مجموع در بین 10 دستگاه اجرایی برتر استان قرار گیرد.

وی با بیان اینکه در سامانه ملی رصد اشتغال همه خدماتی که دستگاه‌ها در حوزه اشتغال از جمله مشاوره، مجوز، تسهیلات و خدمات ارائه می‌کنند به‌ صورت برخط ثبت می‌شود، اظهار داشت: این سامانه تنها مرجع اعلام آمار در وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی است که اشتغال ایجاد شده را بر اساس ثبت کد ملی افراد در جهت راستی‌آزمایی و جلوگیری از موازی‌کاری ثبت می‌کند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین با تشریح عملکرد دو سال اخیر این دانشگاه‌ برای تسهیل و ارتقای توان اشتغال‌پذیری دانشجویان، ابراز داشت: این اقدامات شامل طراحی برنامه‌های آموزشی مبتنی بر مهارت، برگزاری دوره‌های کوتاه مدت آموزشی و معرفی دانشجویان برای دریافت تسهیلات خوداشتغالی بوده تا به آن‌ها این امکان را دهد که ضمن کسب تجربه عملی، با دریافت نقدینگی لازم برای ایجاد کسب و کار شانس خود را برای ورود به بازار کار افزایش دهند.

دکتر دوسرانیان مقدم با تاکید بر این موضوع که دانشگاه‌ها به عنوان نهادهای آموزشی و پژوهشی، نقش کلیدی در ایجاد اشتغال پایدار و کارآفرینی دارند، افزود: شاخص اصلی سنجش اثربخشی عملکرد دانشگاه جامع علمی کاربردی میزان اشتغال‌پذیری رشته‌ها و دوره‌های آموزشی است که برای بهبود این شاخص طرح‌ تضمین اشتغال در دستور کار قرار دارد که نمونه عینی آن تاسیس مرکز آموزش علمی کاربردی صنعتی کاسپین (فراپوشرنگ پارسیان) در جوار شرکت‌های صنعتی و پذیرش دانشجو با ارائه ضمانت اشتغال است.

وی طرح آباد را یکی از برنامه‌های ویژه دانشگاه جامع علمی کاربردی برای اشتغال دانش‌آموختگان دانشگاه‌های نظری عنوان و خاطرنشان کرد: طرح آباد به عنوان یک الگوی آموزشی جدید، تلاش دارد تا با ایجاد ارتباط موثر بین تحصیل، مهارت و اشتغال، نیازهای بازار کار را برآورده کند و به دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها کمک کند تا با گذراندن دوره‌های آموزش کوتاه‌مدت مهارتی در محیط کار واقعی، توانمندی لازم را برای ورود به بازار کار کسب ‌کنند.

انتهای پیام/